Czy gramatyka może być ciekawa?

Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy 4 pracowali z tekstem „Tajemnica Matyldy”, rozwijając czytanie ze zrozumieniem, słownictwo i umiejętność swobodnego posługiwania się językiem polskim.

Była praca w grupach, językowe wyzwania, kolorowe karteczki i wspólne odkrywanie tajników części mowy 🗣️✨

W naszej szkole dzieci uczą się języka poprzez współpracę, rozmowę i angażujące działania, które budują pewność siebie i wspierają rozwój dwujęzyczności ❤️